Emite IEA recomendaciones para padres de familia durante aislamiento
A favor del aprendizaje de alumnas y alumnos, durante el Aislamiento productivo, el Instituto de Educación de Aguascalientes (IEA) emite una serie de recomendaciones en apoyo a madres y padres de familia, con el objetivo de coadyuvar en el proceso de educación a distancia.
El director general del IEA, Raúl Silva Perezchica, señaló que como medida de prevención para evitar contagio de COVID-19, docentes de educación básica, continúan avanzando en los programas de estudio, mediante estrategias de enseñanza-aprendizaje en línea, así como tareas escolares, de tal manera que niñas, niños y adolescentes permanezcan en trabajo académico.
Destacó que la Secretaría de Educación Pública (SEP) a través del portal web de la Subsecretaría de Educación Básica, www.educacionbasica.sep.gob.mx, pone a disposición de docentes, así como madres y padres de familia la estrategia Aprende en casa, que incluye materiales digitales y recursos de apoyo para continuar la educación inicial, preescolar, primaria y secundaria, desde el hogar. Silva Perezchica detalló que los contenidos abarcan las áreas de Pensamiento matemático, Lenguaje y comunicación, Exploración del medio, Artes, Educación socioemocional, Educación Física, Ciencias Naturales, Educación Cívica y Ética, entre otras.
Agregó que se recomienda acondicionar un espacio en casa para que alumnos y alumnas realicen las actividades escolares indicadas por docentes. Asimismo, continuar con la rutina de niños y niñas; dormir mínimo ocho horas, despertar en el horario habitual, alimentarse sanamente, respetar el tiempo destinado para educación a distancia, desarrollar una agenda en la que se establezca activación física, misma que puede estar vinculada con algún juego, con el objetivo de que sea atractivo para el alumnado.
Madres y padres de familia pueden colaborar en el desarrollo de contenidos pedagógicos, e impulsar la sana convivencia, poniendo en práctica algunas de las siguientes actividades: diez minutos de lectura en voz alta, ejercicios de cálculo mental, de acuerdo al grado académico de las y los infantes, participar en alguna actividad artística, contar cuentos y leyendas propias de la tradición mexicana.
Finalmente, Silva Perezchica dijo que también se recomienda evitar distracciones como el televisor o videojuegos, mientras el niño o la niña realizan actividades escolares. Señaló que esta estrategia de aprendizaje a distancia, permite el avance en contenidos y aprendizajes programados.
